mayo 2025

ACTIVIDAD 7 – EL MUNDO COMO YO LO SIENTO PRIMER MOMENTO Les proponemos ahora de manera vivencial ponerse en los zapatos de Jessica. Para esto, les vamos a pedir que utilicen un tapaojos o un pañuelo sobre los ojos para que estén privados del sentido de la vista por unos minutos y que con la […]

ACTIVIDAD 6 – Empapelá tu escuela! A partir de estas notas, les proponemos reflexionar y pensar en otras frasesque consideren que puedan ayudar a crear un ambiente más respetuoso e inclusivo. Elijan las frases que más les gusten para que puedan ser compartidas en diferentes espaciosde la institución en formato de afiches, volantes u otras

ACTIVIDAD 5 – Whatsappeame PRIMER MOMENTO Tomando como punto de partida esta conversación de whatsapp entre Renata y Jessca cada estudiante deberá completar la charla desde el punto de vista de Jessica. DESCARGÁ LAS TARJETAS PARA ACTIVIDAD #5 SEGUNDO MOMENTO Para culminar con esta actividad, proponemos una puesta en común guiada por el docente con

ACTIVIDAD 4 – Pensá desde otro yo PRIMER MOMENTO Para esta actividad es necesario que los estudiantes formen gruposde cuatro personas. A cada uno de estos grupos se le entregará unade las siguientes tarjetas al azar para que la lean en conjunto. DESCARGÁ LAS TARJETAS PARA ACTIVIDAD #4 SEGUNDO MOMENTO Una vez que cada grupo

ACTIVIDAD 3 – ¡NO ME ETIQUETES! PRIMER MOMENTO Para esta actividad le proponemos escuchar la canción “Etiqueta” (banda Árbol). Luego analizar críticamente la letraa la luz del respeto y la valoración de la diversidad (género, cultura, corporal, ideologías, elecciones…  DESCARGÁ LA LETRA SEGUNDO MOMENTO Ahora vamos a pensar y escribir en notas autoadhesivas/post it palabraso

ACTIVIDAD 2 – ¿Qué harías si fueras…? Teniendo en cuenta el final de la experiencia de Teatro Ciego,presentamos este final alternativo como disparador de esta actividadque puede ser realizada de manera individual o en grupo: Juan, un compañero del grupo de Teatro de Jessica cortaintencionalmente la tanza que bordea el escenario. Ya está poringresar el

ACTIVIDAD 1 – Armá tu propia historia PRIMER MOMENTO Partiendo de una situación ficticia que puede suceder en una escuela secundaria como disparador,presentaremos a cada estudiante (o pequeños grupos), diferentes resoluciones a varias situaciones,que irán construyendo una historia a partir de las elecciones que vayan tomando. *El docente podrá intervenir cuando lo considere necesario, paraincentivar

ACTIVIDAD 1 – Armá tu propia historia CLICK ACÁ PARA VER LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD 2 – ¿Qué harías si fueras…? CLICK ACÁ PARA VER LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD 3 – ¡NO ME ETIQUETES! CLICK ACÁ PARA VER LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD 4 – PENSÁ DESDE OTRO YO CLICK ACÁ PARA VER LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD 5 – Whatsappeame

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